Особливості сприйняття світу дітей-інвалідів


Перш за все треба відштовхуватися від того, що дитина-інвалід перебуває не в рівних умовах з усіма іншими людьми. Він не може вести активний спосіб життя і дуже сильно обмежений у виборі своїх занять, не може проявити свій темперамент повністю.

Природно, коли дитина відчуває своє нерівність по відношенню до інших людей, він починає думати що він чомусь гірше. Допоможіть відчути йому, що він не поступається ні в чому своїм одноліткам. Навіть обмежений людина здатна з успіхом розвиватися. І більше того, він має потребу в цьому. Особливо для дитини важлива підтримка його батьків. Дайте йому зрозуміти, що фізичний недолік не настільки важливий в порівнянні з моральної стороною особистості.

Що б не було причиною хвороби, необхідно знайти альтернативне заняття. Якщо малюк не може ходити або робить це з трудом, придумайте йому якийсь творче заняття. Розвивайте його дрібну моторику, інтелект.
Обмежений в русі, глухо-німий, або сліпа дитина може прожити зовсім нормальне життя. В даному випадку, багато що залежить від його батьків. Якщо не ставитися до нього як до ізгоя, як до неповноцінного людині, то він обов'язково скористається тим шансом, який ви йому дасте.

Дитина-інвалід може малювати, займатися музикою, багато читати, займатися художнім ліпленням, шахами. У ваших силах розширити його кругозір. Неодмінно треба зробити так щоб його фізична хвороба не стало інвалідністю душевної. Ні до чого ламати дитячу психіку жалістю.

Дитина повинна знати, що він нормальний. Просто комусь судилося бігати, а кому то писати вірші. Поставтеся з розумінням до здібностям вашого малюка і, можливо, що він стане вченим, художником або музикантом. Найголовніше, про що не треба забувати: діти-інваліди в першу чергу діти. Подаруйте їм щасливе дитинство.

Відео.

Залиште Свій Коментар