Лялька - дзеркало душі дитини


Психологи стверджують, що в ляльки повинні грати всі діти: і дівчатка, і хлопчики. Саме так малюки отримують перші навички спілкування. Уже в перші місяці життя вони вдивляються в лялькове личко, дізнаючись в ньому риси людського обличчя. Якщо лялька дитині подобається, він посміхається, тягнеться до неї ручками, «розмовляє». У цей час важливо дати дітям якомога більший вибір. Нехай в ліжечку «живуть» і пупси, і ганчіркові простушки, і неваляшки, і матрьошки. Головне, щоб вони були позитивні, не перевантажені деталями та безпечні.

Після півтора років дитина стає активним дослідником світу. За допомогою іграшок діти відпрацьовують і закріплюють елементарні навички: їх потрібно годувати, водити гуляти, купати і укладати спати. На ляльці простіше навчитися зав'язувати шнурки і застібати ґудзики. Улюблені ляльки і тваринки проводять з малюком цілий день, супроводжуючи його в усіх діях. Вони стають «тінню» дитини і першим другом: разом веселіше і кашку їсти, і казку слухати.

Далі емоційний зв'язок стає міцнішим. Після трьох років діти наділяють іграшки певними рисами характеру (найчастіше своїми власними) і дають їм особливі прізвиська, імена. Ляльковий світ все більше починає відбивати світ, що оточує дитину. Ігрові ситуації стають складніше, формується здатність до відтворення повсякденних дій. Залишаючись наодинці, дитина і ляльки можуть дружити, а можуть і сваритися. Батькам важливо ненав'язливо вникнути в суть гри. Через спілкування з лялькою можна навчити дітей не тільки побутовим навичкам, але і подолання складних психологічних ситуацій.

Аж до вступу до школи, коли гри відходять на другий план, ляльки залишаються для маленької людини методом пізнання й осмислення світу. Лялькам дитина може поскаржитися, розповісти про свої образи. Їм же він буде робити зауваження за погану поведінку, копіюючи дорослих. На ляльках дошкільнята проходять стадії соціалізації, імітуючи різні суспільні процеси.

Дорослі можуть виявити в деяких ляльках власні риси. Не варто відмахуватися від цього факту або робити зауваження дітям. Спостерігаючи за грою з ляльками, можна заглянути в душу дитини, дізнатися, що його турбує, а що, навпаки, радує. Батькам потрібно пам'ятати, що маленький чоловічок не може чітко сформулювати свої емоції. Він висловлює їх опосередковано, усуваючи від себе, переносячи на слухняний предмет - ляльку.

Іграшки живуть одним життям зі своїм маленьким господарем. Ті ляльки, які найбільше відповідають індивідуальності дитини, стають його улюбленими.

Відео.

Поділіться З Друзями
Попередня Стаття
Наступна Стаття

Залиште Свій Коментар